Краеведение знакомство с родным краем

Краеведение для дошкольников по ФГОС.

краеведение знакомство с родным краем

статья об организации эколого-краеведческой работы в детском саду в Нижегородской Знакомство детей с родным краем: с историко- культурными. В статье рассматриваются вопросы использования краеведения как средства В процессе ознакомления с родным краем дети старшего дошкольного возраста . Знакомство с произведениями фольклора и художественной. отношения к истории и традициям Родного края (Приложение № 1). деятельности ДОУ в направлении краеведческих представлений у старших .. Цель проекта: Знакомство с современной действительностью через.

Значимые для разработки и реализации Программы характеристики Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом воспитании дошкольников рассматривают социально-региональный компонент.

Практический и методический материал систематизируется по разделам: Программа составлена с учетом требований, определенных нормативными документами. В учебном плане определено количество часов, отведенных на знакомство с каждым разделом. Занятия проводятся с периодичностью один раз в месяц в форме познавательной деятельности, согласно учебно-тематического плана и предполагают познавательный и продуктивный блок.

Часть познавательного материала по ознакомлению с родным краем вынесена в совместную деятельность с детьми сюжетно-ролевые, дидактические игры, беседы, продуктивную деятельность.

Работа по краеведению с детьми старшего дошкольного возраста

Предлагаемый в перспективных планах порядок разделов и тем может варьироваться и изменяться по усмотрению педагога. Характеристика возрастных и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста от 5 до 7 лет У детей дошкольного возраста от 5 до 7 лет достаточно развита речь, они свободно высказывают свои суждения по содержанию деятельности. У детей появляется способность активного мышления.

В старшем дошкольном возрасте происходит активное развитие диалогической речи. Диалог детей приобретает характер скоординированных предметных и речевых действий.

  • Краеведение в детском саду
  • Родина, родной край. Краеведение
  • Работа по краеведению с детьми старшего дошкольного возраста

В недрах диалогического общения старших дошкольников зарождается и формируется новая форма речи — монолог. Познавательные процессы претерпевают качественные изменения; развивается произвольность действий. Знаком с достопримечательностями города Назарово. Высокий Ребенок знает достаточно большое количество растений и животных Красноярского края, их характерные признаки.

Правильно определяет их принадлежность к живым существам на основании выделения у конкретных объектов признаков живого. Проявляет интерес к особенностям их жизни, радость от общения, сочувствие попавшим в беду. Знаком с проблемой загрязнения окружающей среды. Знает свой полный адрес, памятные места и историю города Назарово. Знает о городах края, их достопримечательностях, символике.

Знает обычаи, традиции русского народа, других народов Красноярского края. Основное содержание программы Работая по данной программе, будет более эффективной при создании в группе предметно-пространственной среды, которая включает в себя: Растения луга, леса, водоёмов.

Что нам даёт тайга. Растения, которые надо охранять.

краеведение знакомство с родным краем

Съедобные и несъедобные грибы. Экскурсии в рощу, на водоём. Сбор гербария, осенних листьев, ягод, плодов.

краеведение знакомство с родным краем

Посадка цветов, кустарников на территории детского сада. Животные луга, леса, водоёма. Редкие животные своего края.

Открытое занятие по теме Краеведение ЧДОУ ДС №32, 2016г. г. Хабаровск

Наблюдения за жизнью животных. Полезные ископаемые Красноярского края. Работа с образцами полезных ископаемых. Знакомство с основными реками, озёрами своей местности. Значение рек, водоёмов в жизни людей. Практические занятия Экскурсии на водоёмы, определение скорости течения. Ориентирование на местности с картой. Знакомство с картой своего края, города.

Программа по краеведению «С чего начинается Родина?»

Правила поведения в природе. Посадка растений, изготовление кормушек, скворечников, уборка мусора. Моя родословная, история моей семьи. Знакомство с историей города Назарово, Красноярского края.