Знакомство на первом уроке

Молодому учителю. Первый урок: как справиться с волнением?

знакомство на первом уроке

Способ 1. Анкета. На первом уроке или классном часе раздайте ребятам анкету. Знакомство в 1 — 5 классах можно начать с шуточной игры. Учитель. Первый урок во многом предопределяет дальнейшую вашу работу в этом классе. кратко сообщалось об эффективном приёме знакомства с классом: . имен — это тоже важно, особенно при первом знакомстве. Готовиться к первому уроку необходимо с первого дня учёбы в педагогическом Знакомство. Если это ваша первая встреча с классом.

Это торжественное мероприятие, которое проводится в красиво оформленном классе. Цель такого урока заключается в следующем: Занятие следует начать с торжественного поздравления детей с поступлением в школу.

Урок-знакомство "Первый раз в первый класс"

Далее необходимо провести упражнение, которое поможет создать позитивный эмоциональный настрой на уроке. Можно предложить всем, находящимся в классе, улыбнуться друг другу, чтобы передать радостное настроение. Часто на этом этапе урока предлагают детям прослушать песню, посмотреть мультимедийную презентацию о прелестях школьных лет.

знакомство на первом уроке

Сразу же после этого следует познакомить первоклассников с правилами поведения в школе и классе. Это упражнение можно провести с использованием веселых стихотворений или дидактической игры. Можно поговорить с детьми о школьных принадлежностях, загадав им загадки на эту тему. Рекомендуется провести небольшую беседу с первоклассниками о том, чем они будут заниматься в школе. Это поможет выявить мотивацию ребят к учебе.

Лучше всего такое упражнение провести с использованием картинок или презентации. Основной этап урока следует посвятить знакомству детей между. При этом желательно использовать принципы визуализации и ассоциации — рекомендуется оформить визитные карточки с именами детей.

Кроме того, хорошо, если озвучивание имен первоклассников будет сочетаться с объединением их символов в образ, который в сознании детей ассоциируется с чем-то цельным. Вариантов проведения таких упражнений множество. Дети получают индивидуальные шаблоны, которые являются отдельными частями общего образа. Им предлагается написать свое имя, разукрасить его и. Следует воспользоваться присутствием на первом уроке родителей и привлечь их к участию в этом упражнении.

Учитель может обыграть такие темы: Когда дети оформят свои шаблоны, они должны по очереди называть имена и прикреплять картинки на общее панно. В завершении этого упражнения учитель приглашает первоклассников обсудить, какая картинка у них получилась, что она обозначает. Акцент нужно сделать на том, что отдельные части полученного изображения не могут полноценно существовать друг без друга.

В итоге дети должны прийти к выводу, что все они должны объединиться в единый коллектив. Часто после такого упражнения первоклассникам предлагается произнести символическую Клятву ученика. Можно прочитать детям торжественный Наказ. А в завершение первого урока учитель должен дать своим первоклассникам напутствие, а их родителям высказать поздравления и пожелания почаще слышать об успехах их детей.

Павлова Е. | Getting Acquainted Games | Газета «Английский язык» № 6/

Гладко Марина Павловна, учитель начальных классов, стаж работы 23 года. Хотелось бы конкретизировать один из важнейших аспектов: Как правило, проводимые тренинги и мастер-классы об искусстве первого впечатления касаются несколько иных сфер: Конечно, и там можно найти много полезных рекомендаций.

Однако мы должны считаться со спецификой педагогического общения, с возрастными особенностями детей. Учитель, не сумевший произвести правильное впечатление в первые минуты знакомства с классом, на подсознательном уровне вносится учениками в список скучных и малоинтересных для них взрослых людей. Изменить это, разумеется. Но придётся приложить для этого массу усилий.

знакомство на первом уроке

А может быть и не удастся. У ребят уже выработается на вас стойкий стереотип, и даже обидная кличка, о которой можете и не знать. Первый урок во многом предопределяет дальнейшую вашу работу в этом классе.

знакомство на первом уроке

В упоминавшейся статье кратко сообщалось об эффективном приёме знакомства с классом: Пусть каждый ученик расскажет о своём соседе по парте. Чем он выделяется среди одноклассников, чем увлекается. Как успевает по вашему предмету. Уберите классный журнал в сторону.

Все равно вы не запомните абсолютное большинство фамилий. Кроме того, вы потеряете зрительный контакт с классом.